DOUBLE - BUBBLE

Cel: Poszukiwanie cech wspólnych i różnic.

Procedura:

1. Narysowanie dwóch baniek
2. W bańkach wpisujemy zagadnienia, które chcemy ze sobą zestawić
3. W  środkowej części umieszczamy cechy wspólne, a po zewnętrznej - różnice.

Opis rutyn został opracowany na podstawie materiałów dostępnych na stronie internetowej

https://mysleniekrytyczne.edu.pl

Zdjęcia przedstawiają prace uczniów Szkoły Podstawowej nr 4 w Elblągu.